网络环境下教师有效学习的途径——基于LAMS的教师学习活动设计初探

发布时间：2019-03-14 19:06

【摘要】：随着信息技术的发展,教师网络培训与学习成为教师发展的重要途径,网络学习的有效性也引起了广泛关注。LAMS学习活动管理系统,很好体现了学习设计理念,为网络教师学习活动设计提供了强有力的支撑,文章提出了基于LAMS系统进行教师学习活动设计的基本模式和方法,为促进教师网络有效学习提供保障。
[Abstract]:With the development of information technology, teacher online training and learning has become an important way for teachers to develop, and the effectiveness of e-learning has attracted extensive attention. LAMS learning activity management system reflects the learning design concept well. This paper provides a powerful support for the design of network teachers' learning activities. This paper puts forward the basic mode and method of designing teachers' learning activities based on LAMS system, which provides guarantee for promoting teachers' effective learning on the network.
【作者单位】： 宁波教育学院网络与教育技术中心;
【基金】：浙江省2012年度教师教育科研项目“教师网络培训学习活动设计与管理研究”(浙教办师〔2013〕15号)研究成果
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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3 吉U，

本文编号：2440277