解决教学适应性问题的现代路径

发布时间：2019-03-16 15:10

【摘要】：一直以来,教学实践中总是存在一个教学进度、难度及方式方法等难以适应学情差异和学习需求的"适应性"问题。为此,人们自觉或不自觉地进了各种探索。通过教学组织的小型化、教学系统的合理化和教学环境的技术化等多种理性改革,现代教学实践得到了不断发展,教学的适应水平也得到了不断提升。
[Abstract]:For a long time, there is always a problem of "adaptability" in teaching practice, such as teaching progress, difficulty, method and so on, which are difficult to adapt to the differences of learning conditions and learning needs. To this end, people consciously or unconsciously entered all kinds of exploration. Through various rational reforms, such as miniaturization of teaching organization, rationalization of teaching system and technicalization of teaching environment, modern teaching practice has been continuously developed, and teaching adaptation level has also been constantly improved.
【作者单位】： 华东师范大学;
【基金】：国家社会科学基金(教育学)一般课题(BIA100040)
【分类号】：G424

【参考文献】

相关重要报纸文章 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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