班级环境与学生发展关系研究综述

发布时间：2019-04-04 12:45

【摘要】：正班级在我国是中小学校的基本构成单位,它具有一定的稳定性。在我国以课堂教学和组织班级统一授课的教育形式下,课堂学习是学生最主要的知识获取途径,课堂环境是学生进行学业活动最主要和最重要的环境。西方学者所研究的课堂环境在我国教育机制下的主要体现形式是班级环境,班级是学生学习生活发生的重要场所和载体。江光荣认为,就课堂与班级
[Abstract]:Positive class is the basic unit of primary and secondary school in our country, it has certain stability. In our country, classroom learning is the most important way for students to acquire knowledge, and classroom environment is the most important and important environment for students to carry out academic activities under the educational form of classroom teaching and class organization. The classroom environment studied by western scholars is mainly embodied in the classroom environment under the educational mechanism of our country, and the class is an important place and carrier for students to learn and live. Jiangguang believes that the classroom and the class
【作者单位】： 安徽师范大学学报编辑部;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(11YJA880116) 安徽省教育科学规划重点项目(JG12028)的研究成果之一
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2453825