论面向现实生活世界的死亡教育

发布时间：2019-05-20 08:29

【摘要】：死亡教育是在现当代人追问自身的存在意义过程中产生的,目的在于去除现实生活中人们有意无意对死亡的曲解与遮蔽,得到自身存在意义的澄明。人人都会遭遇死亡,因此死亡教育应定位为通识教育,扎根于现实生活世界,通过具体的历史的实践帮助人们不断认识和了解死亡,在人们的直觉经验的体悟与理性反思的审视中生成对生命存在意义的理解,自由且有所担当地向死而生。
[Abstract]:Death education is produced in the process of contemporary people questioning the meaning of their own existence, the purpose of which is to remove the misinterpretation and concealment of death intentionally or unintentionally in real life, and to obtain the clarification of the meaning of their own existence. Everyone will suffer from death, so death education should be positioned as general education, rooted in the real world, and help people to understand and understand death through specific historical practice. In the examination of people's intuitive experience and rational reflection, the understanding of the meaning of life is generated, and the life is born freely and responsibly to death.
【作者单位】： 中南民族大学公共管理学院;华中师范大学教育学院;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目的阶段性研究成果(项目编号:CSY11006)
【分类号】：G41

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本文编号：2481504