河南省大学生择业效能感问卷的编制

发布时间：2019-06-24 20:32

【摘要】：目的:编制适用于大学生择业效能感的心理量表。方法:依据相关理论,采用访谈法,对389名河南省大学生进行施测,形成初始问卷,然后对收集的数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析和测量学特性检验,并对问卷的信度、效度进行考察。结果:初始问卷的项目分析结果显示,在各个项目上高分端和低分端之间的差异有统计学意义;探索性因素分析表明,在特征值检验、碎石图陡阶检验、理论上的可解释性和项目数标准4个方面,所选取的6个因素都较为合理;进一步参照因素负荷、标准差、共同度和交叉负荷4个方面的标准,选取5个因素的20个项目,经验证性因素分析表明,5个因素的结构模型与数据拟合良好,符合心理测量学要求,形成了包含20个项目的大学生择业效能感正式问卷;问卷包含自我概念、自我评价、目标设定、问题应对和制定计划5个维度。结论:量表具有良好的信度和效度,可以作为有效的测量工具适用于河南省大学生择业效能感的测量。
[Abstract]:Objective: to develop a psychological scale suitable for college students' sense of career efficacy. Methods: according to the relevant theories, 389 college students in Henan Province were tested to form the initial questionnaire, and then the collected data were analyzed by item analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis and measurement characteristic test, and the reliability and validity of the questionnaire were investigated. Results: the results of item analysis of the initial questionnaire showed that the difference between the high and low ends of each item was statistically significant, and the exploratory factor analysis showed that the six factors selected were reasonable in four aspects: eigenvalue test, gravel diagram steepness test, theoretical interpretability and item number standard. Further referring to the four standards of factor load, standard deviation, commonness and cross load, 20 items with 5 factors were selected. The confirmatory factor analysis showed that the structural model of the five factors fitted well with the data, which met the requirements of psychometrics, and formed a formal questionnaire on career efficacy of college students with 20 items. The questionnaire includes five dimensions: self-concept, self-evaluation, goal setting, question response and planning. Conclusion: the scale has good reliability and validity, and can be used as an effective measuring tool for the measurement of career choice efficacy of college students in Henan Province.
【作者单位】： 中州大学德育教学部;武汉大学中国中部发展研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重大课题11yjc790201
【分类号】：G446

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2505348