利用电子学档培养大学生自主学习能力的研究
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G434
【图文】：
在学习过程中关于学习目的、学习活动、学习成果、学习业绩、学习付出、学及学习过程和学习结果进行反思的有关学习的一种集合体。主要内容包括学学习参与、学习选择、学习策略、学习自省等材料，主要用于现代学习活动中知识的管理、评价、讨论、设计等，主要由学习者在他人（如教师、学伴、助的协助下完成，档案的内容和标准选择等必须体现学习者的参与。图 1-1 为我程《视盘技术》中所使用的电子学档：
图 1-2、电子学档一般要素学档的优点及特点：同于学生的家庭作业，它是基于信息技达方式。它也不同于课件，课件是在一映某种教学策略和教学内容的计算机软档不是为辅助教师的教学活动而设计开解决的结果或某个想法而设计和制作，，是创新教育思想在学校课中的体现。4
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本文编号：2731192
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