翻转模式下PCA教学法在大学英语教学中的应用初探

发布时间：2021-01-15 16:57

　　随着数字化信息时代的到来,我国高校英语教学逐渐完成了从传统课堂向翻转课堂的转变,"以学生为中心"的教学更加注重语言的实用性和文化输入。本文从PCA教学法的相关概念入手,简要分析了翻转课堂教学模式下在大学英语教学中应用PCA教学法的必要性和可行性,并尝试对教学中的问题提出解决方案。 

【文章来源】：外语电化教学. 2018,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

翻转模式下PCA教学法模型

【参考文献】：
期刊论文
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[2]“体演文化”教学法在大学英语教学中的应用型研究——以西北师范大学大学英语一年级学生为研究样本[J]. 刘利平.  科技展望. 2016(16)
[3]基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析[J]. 卢海燕.  外语电化教学. 2014(04)
[4]从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J]. 何克抗.  电化教育研究. 2014(07)
[5]网络时代“以学习者为中心”的体演文化教学法探索[J]. 毕利.  教育与职业. 2014(09)
[6]“体演文化”教学法在高职公共英语教学中的意义初探[J]. 秦娜,胡烨静.  英语广场(学术研究). 2014(03)
[7]信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]. 钟晓流,宋述强,焦丽珍.  开放教育研究. 2013(01)
[8]美国大学英语系文学教育模式的一般特点——张爱平教授访谈录[J]. 杨建.  外国文学研究. 2012(05)
[9]翻转课堂教学模式研究[J]. 张金磊,王颖,张宝辉.  远程教育杂志. 2012(04)
[10]21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索[J]. 桑新民,李曙华,谢阳斌.  开放教育研究. 2012(02)

硕士论文
[1]“体演文化”教学法视域下的初级汉语口语教学应用研究[D]. 王惠中.哈尔滨师范大学 2017
[2]初级汉语“体演文化”社会交往主题教学研究[D]. 刘丹.山东师范大学 2016
[3]体演文化教学法在对泰汉语教学中的应用研究[D]. 丁丹丹.广西大学 2016
[4]体演文化教学法在来华短期汉语中级口语教学中的应用研究[D]. 温玉韬.苏州大学 2015
[5]对外汉语口语教学中的“体演文化”教学法[D]. 郝影.曲阜师范大学 2012



本文编号：2979179