混合式学习在服装专业课程教学中的实施研究
发布时间:2021-01-24 13:24
伴随信息化技术的快速发展,人们的生活方式也发生了极大的变化,并且这种信息化模式也同样延伸到了学校课堂中,让传统的教学模式有了进一步创新。混合式学习方式作为现代教育理念的重要内容,具体到实际课堂教学中,能够达到传统教学与网络技术的最佳结合的效果,为服装专业课程教学工作提供了创新思路。结合自身工作实际,就混合式学习在服装专业课程教学中的运用简要做下分析,以供参考交流。
【文章来源】:黑龙江纺织. 2020,(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 混合式学习相关问题解析
1.1 混合式学习的内涵
1.2 混合式学习的特点
2 混合式学习在服装专业课程实施的相关路径
2.1 加强师资力量的建设
2.2 不断优化整体课程内容
2.3 创新教学方式
2.4 完善整体评价机制
3 结语
本文编号:2997324
【文章来源】:黑龙江纺织. 2020,(03)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 混合式学习相关问题解析
1.1 混合式学习的内涵
1.2 混合式学习的特点
2 混合式学习在服装专业课程实施的相关路径
2.1 加强师资力量的建设
2.2 不断优化整体课程内容
2.3 创新教学方式
2.4 完善整体评价机制
3 结语
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