基于移动互联网的信息化教学模式思考

发布时间：2021-11-21 18:44

　　建立在移动互联网基础之上的信息化教学,主要是通过互联网+教育的方式开展教学工作,而信息化教学主要以移动互联网作为基础,因此,也可以利用移动通信技术,提升教学的质量和教学的效率,并且加快教学进度。在信息化教学的背景下,学生的学习效率也能够得到提升,但是就目前我国而言,大部分高校的信息化教学开展并不完全顺利,其中也有一定的问题存在,本文就主要对建立在移动互联网基础之上的信息化教学模式进行深入的研究和探讨。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(20)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 基于移动互联网的信息化教学的劣势
    1.1 与传统教学模式契合度低
    1.2 监督形式效力不足
    1.3 很难对其进行准确及时的评价
2 基于移动互联网的信息化教学在我国高等教育领域发展的推广策略
    2.1 把握互联网+教育的发展机会，充分发挥基于移动互联网的信息化教学优势
    2.2 利用外部机会弥补基于移动互联网的信息化教学的劣势
    2.3 减少基于移动互联网的信息化教学的劣势，回避外部环境的威胁
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”思维下“电工电子基础”课程信息化教学模式分析[J]. 季恺.  江西电力职业技术学院学报. 2020(01)
[2]网络环境下高等教育信息化教学模式的研究[J]. 龚宇辉.  中外企业家. 2020(03)
[3]高等数学信息化教学模式的实施策略分析[J]. 李宇健.  辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报. 2019(06)
[4]插画设计课程信息化教学模式改革探究[J]. 杜静怡,徐旸.  美术教育研究. 2019(23)



本文编号：3510037