高职生亲子关系与心理健康状态相关因素分析研究——基于北京某高职学院学生的调研

发布时间：2022-01-24 17:56

　　为探索研究高职院校大学生亲子关系与心理健康状态的关联性,采用问卷法和案例分析法,选取789份样本,研究发现亲子关系与学生心理状态显著相关,非和谐双亲家庭及祖父母养育家庭的学生存在心理问题的比例明显偏高,他们在睡眠、抑郁、人际关系敏感和焦虑方面的问题尤为突出。高职院校需不断提高心理健康素质测评的覆盖面和科学性,提升预防干预能力,化解可能产生的学生心理危机。通过家校共育帮助学生建立完整、丰富、独立的自尊体系,提升其心理健康水平;通过改革管理模式和培训,提升心理健康教育师资队伍的专业能力;构建心理健康大数据云平台,并做好相应软硬件建设及设施条件保障。 

【文章来源】：北京劳动保障职业学院学报. 2020,14(03)

【文章页数】：10 页

【部分图文】：

亲子状态比例

在789个抽样个体中,民主和谐型、控制型、宠溺型、放任型、沟通不良型、存在家庭暴力的各类情况分布如图2所示,其中与父母关系亲密和谐的占73%,其他各类特殊情况占到总数的27%,即超过四分之一的家庭,学生与父母关系并不和谐。3.其他亲子问题统计分析

我国医学界将青年期界定为13-25岁,高职生在校期间的年龄处于青年中期到后期的过渡阶段,心理发育和成长也处于由不成熟到成熟的发展阶段。其心理发展的不平衡性、不稳定性和可塑性使得他们极易受外界因素的影响,从而产生心理上的巨大波动。2.突出心理问题具体分布情况

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3607034