创造性教学模式的构建研究

发布时间：2022-01-27 03:34

　　本文立足于创造性教学实践，旨在对创造性教学模式的构建进行研究，力图探讨创造性教学模式构建的基本理论，一方面为教学实践服务，另一方面为教学模式研究，特别是创造性教学模式的研究有所开拓，从而促进课程与教学论新的研究范式的诞生。 论文分析和研究的主要内容包括： 首先，从创造性教学模式的基本理论入手，探索了创造性教学模式的本质、特点、结构和功能。 其次，从创造性教学的结构、过程和环境考察了诸多影响创造性教学模式构建的因素，主要从教学论和文化学的视野，对重要因素进行了详细的分析和阐述。 最后，在分析构建创造性教学模式的途径和阶段的基础上，提出了构建模式的四条基本原则和五种构建法。 本文希望针对创造性教学模式构建中存在的问题和不足，通过理论分析和案例演示，阐明构建创造性教学模式的基本理论，提出我们的思考和建议，以期对指导教学实践、完善教学模式构建理论能有所助益。 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    一、问题的提出
    二、文献综述
    三、存在的主要问题
    四、研究思路、方法、重点、难点及创新之处
    五、研究的意义
第一章、创造性教学模式的基本理论问题
    一、创造性教学模式的本质
    二、创造性教学模式的特点
    三、创造性教学模式的结构
    四、创造性教学模式的功能
第二章、影响创造性教学模式构建的因素
    一、影响创造性教学模式构建的因素考察
    二、影响创造性教学模式构建的因素分类
    三、影响创造性教学模式构建的重要因素解析
第三章、构建创造性教学模式的途径和阶段
    一、构建创造性教学模式的途径
    二、构建创造性教学模式的阶段
第四章、构建创造性教学模式的原则和方法
    一、构建创造性教学模式的原则
    二、构建创造性教学模式的方法
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育研究范式的变革与发展趋向[J]. 张武升,廖敏.  华中师范大学学报(人文社会科学版). 2005(05)
[2]基于校本的教学模式研究策略[J]. 曹一鸣.  教育科学研究. 2005(05)
[3]人的存在方式与教育的乌托邦品质[J]. 郝德.  高等教育研究. 2004(04)
[4]儒家教学思想的人学批判[J]. 曹树真.  教育研究与实验. 2004(02)
[5]让课堂焕发出生命活力[J]. 叶澜.  教师之友. 2004(01)
[6]创造力开发模式及其效用审视[J]. 王习胜.  中国科技论坛. 2003(05)
[7]桎梏中小学教师创造性教学的因素分析[J]. 黄小莲.  教育探索. 2003(08)
[8]教学模式理论建构的逻辑定位解析[J]. 闫守轩.  教学与管理. 2003(19)
[9]论创造性教学与创新教育观念的关系——兼论学校创新教育体系的构建[J]. 陈会忠.  教育探索. 2003(02)
[10]对目前教学模式构建中几个问题的认识[J]. 吴志华,崔玉影.  教育科学. 2002(04)



本文编号：3611677