论思想政治教育中非智力因素的培养与发展
发布时间:2022-12-06 20:55
深入研究学生思想政治教育中非智力因素具有的重要理论价值和广泛实践应用意义,通过长期开展对非智力因素的定义、作用的深入研究,明确非智力因素在思想政治素质教育工作中的重要指导作用,从而通过各种科学途径更好地深入开展学生思想政治教育研究工作。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、非智力因素的内涵和作用
(一)非智力因素内涵
(二)非智力因素作用
1. 动力作用
2. 定向作用
3. 巩固作用
4. 弥补作用
二、非智力因素与思想政治教育的关系
(一)非智力因素是思想政治教育的出发点
(二)思想政治教育开展的过程也是非智力因素不断发展的过程
三、培养学生的非智力因素的方法
(一)将非智力因素的培养渗透在教学中
(二)开展积极向上的校园文化活动
(三)要充分发挥教师的榜样作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生思想政治教育:问题、成因与对策[J]. 田晓明,芮国强,周玉玲. 苏州大学学报. 2006(06)
[2]非智力因素:思想政治教育的新视角[J]. 韩迎春. 理论探讨. 2004(03)
本文编号:3711618
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、非智力因素的内涵和作用
(一)非智力因素内涵
(二)非智力因素作用
1. 动力作用
2. 定向作用
3. 巩固作用
4. 弥补作用
二、非智力因素与思想政治教育的关系
(一)非智力因素是思想政治教育的出发点
(二)思想政治教育开展的过程也是非智力因素不断发展的过程
三、培养学生的非智力因素的方法
(一)将非智力因素的培养渗透在教学中
(二)开展积极向上的校园文化活动
(三)要充分发挥教师的榜样作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生思想政治教育:问题、成因与对策[J]. 田晓明,芮国强,周玉玲. 苏州大学学报. 2006(06)
[2]非智力因素:思想政治教育的新视角[J]. 韩迎春. 理论探讨. 2004(03)
本文编号:3711618
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