分段式线上线下创新创业课程混合教学实践研究
发布时间:2023-02-11 14:01
"互联网+教育"是一种全新的教学方式,它开启了教育领域的线上线下教学模式,不仅为教师的教学提供了更多全新、快捷的途径,也更新了学生的学习模式。但分段式线上线下混合教学模式在创新创业课程实践中也存在着许多问题,应不断改革并创新线上线下教学模式,促进其教学实践活动的有效实施。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 分段式线上线下混合教学模式在创新创业课程实践中存在的问题
1.1 部分学生不重视创新创业课程
1.2 缺乏专业课教师
1.3 缺乏基础教学设施
1.4 学生的创新能力不足
2 开设创新创业课程的积极意义
2.1 缓解社会的就业压力
2.2 有利于培养大学生的创新思维意识
3 促进分段式线上线下混合教学在创新创业课程中实践的有效方法
3.1 配备专业的创新创业教师
3.2 完善基础教学设备
3.3 提高学生对创新创业课的重视程度
3.4 促进分段式和线上线下教学模式的有机结合
4 结语
本文编号:3740517
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 分段式线上线下混合教学模式在创新创业课程实践中存在的问题
1.1 部分学生不重视创新创业课程
1.2 缺乏专业课教师
1.3 缺乏基础教学设施
1.4 学生的创新能力不足
2 开设创新创业课程的积极意义
2.1 缓解社会的就业压力
2.2 有利于培养大学生的创新思维意识
3 促进分段式线上线下混合教学在创新创业课程中实践的有效方法
3.1 配备专业的创新创业教师
3.2 完善基础教学设备
3.3 提高学生对创新创业课的重视程度
3.4 促进分段式和线上线下教学模式的有机结合
4 结语
本文编号:3740517
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