信息技术与高职英语听说教学相融合研究

发布时间：2023-05-07 18:16

　　高职英语听说教学注重英语语言的应用性训练,根据建构主义理论对于教学的启示,信息技术与高职英语听说教学相融合是优化高职英语教学环境,提高高职学生英语水平的必然要求。熟练运用信息技术是高职英语教师提高听说教学质量的必备技能。

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【文章目录】：
一、理论依据
二、目前高职英语听说教学与信息技术融合的状况
    （一）教学模式改革跟不上信息技术的发展
    （二）教学资源跟不上形势要求
    （三）听力和口语训练结合不够紧密
三、高职英语听说教学与信息技术的深度融合
    （一）通过融合优化教学模式
    （二）教师的素质是融合的必备条件
    （三）教学资源的整合是融合的关键
    （四）融合为学生自主学习提供了有效的方式
四、结语



本文编号：3811083