新媒体环境下语文阅读课教学创新
发布时间:2023-05-28 13:12
随着信息技术的飞速发展,逐渐渗透到教育领域的新媒体技术,也对现代教师提出了更高的要求,新媒体技术教育模式的不断改进和创新,使得基础教育更好地适应时代的发展。新媒体技术的飞速发展,给语文阅读教学带来了前所未有的机遇,这种机遇不仅表现在教学方法的创新上,也表现在阅读资源的拓展上,在此基础上分析了新媒体环境下语文阅读教学的创新教学模式。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新媒体在语文阅读教学中的重要作用
(一)营造氛围,激发兴趣
(二)发展创新和独立的探究技能
(三)提高教学效率和质量
二、新媒体在语文阅读教学中存在的问题
(一)学生注意力容易分散
(二)学生不良的阅读习惯
(三)教学重点内容的偏离
(四)教师和学生对新媒体产生依赖心理
三、新媒体环境下语文阅读教学创新的策略思考
(一)新媒体环境下语文阅读教学方法创新的具体策略
1.坚持整体阅读教育理念,切实提高学生阅读能力。
2.坚持创新阅读教学方法,有效促进语文阅读学习能力。
(1)故事情境方法。
(2)问题代入方法。
(3)举一反三方法。
3.坚持以全面阅读实践活动为载体,不断加强语言表达能力。
(二)新媒体环境下语文阅读教学的创新思考
1.利用新媒体,提升课堂“主人公”意识。
2.学生全面阅读能力的培养。
3.网络资源共享。
4.丰富学习平台。
本文编号:3824653
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新媒体在语文阅读教学中的重要作用
(一)营造氛围,激发兴趣
(二)发展创新和独立的探究技能
(三)提高教学效率和质量
二、新媒体在语文阅读教学中存在的问题
(一)学生注意力容易分散
(二)学生不良的阅读习惯
(三)教学重点内容的偏离
(四)教师和学生对新媒体产生依赖心理
三、新媒体环境下语文阅读教学创新的策略思考
(一)新媒体环境下语文阅读教学方法创新的具体策略
1.坚持整体阅读教育理念,切实提高学生阅读能力。
2.坚持创新阅读教学方法,有效促进语文阅读学习能力。
(1)故事情境方法。
(2)问题代入方法。
(3)举一反三方法。
3.坚持以全面阅读实践活动为载体,不断加强语言表达能力。
(二)新媒体环境下语文阅读教学的创新思考
1.利用新媒体,提升课堂“主人公”意识。
2.学生全面阅读能力的培养。
3.网络资源共享。
4.丰富学习平台。
本文编号:3824653
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