MOOC环境下基于混合学习的大学英语教学模式探究

发布时间：2023-09-14 02:54

　　本文结合大学英语教学的现状,在分析MOOC环境下混合学习模式优势的基础上,设计了基于混合学习的大学英语教学模式,形成了"课前-课中-课后-评价"的连续学习的方式。旨在提高大学英语的教学效果,培养学生自主学习及协作学习的能力,为大学英语混合教学的深入研究提供参考。

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【文章目录】：
1 基本概念
2 MOOC环境下混合学习模式的优势
    2.1 先进的教学理论
    2.2 多样的学习模式
    2.3 丰富的学习资源
    2.4 优化的课堂效果
3 MOOC环境下基于混合学习的大学英语教学模式设计
    3.1 课前设计
    3.2 课中设计
    3.3 课后设计
    3.4 评价设计
4 总结与反思



本文编号：3846416