中外合作办学模式下学生英语学习方法的探析
发布时间:2023-11-24 23:04
为了引进国外先进的教学理念和优质的办学资源和师资,拓宽学生赴海外一流大学或研究机构交流学习的平台,推进本校中外合作办学项目的师资队伍建设和办学模式的改革。该文以学生为中心,从学生英语学习的视角出发,通过大量的问卷调查和学生谈话等方式,针对学生英语学习过程中出现的问题,对有效的英语学习方法进行了探究,保障中外合作办学项目的可持续发展。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中外合作办学模式
二、学生英语学习的困境
1. 护理学专业英语词汇匮乏,专业知识不足。
2. 学生的英语水平参差不齐,口语能力不足。
3. 缺乏有效的英语学习方法。
4. 外教集中授课时间紧张、知识量大。
三、学生英语学习的优化措施
1. 循序渐进的引入课程资源,专业课知识学习由浅入深。
2. 培养学生自主学习的能力,掌握有效的学习策略。
3. 充分发挥网络教学的优势,增加中外师生的沟通渠道。
小结
本文编号:3866774
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中外合作办学模式
二、学生英语学习的困境
1. 护理学专业英语词汇匮乏,专业知识不足。
2. 学生的英语水平参差不齐,口语能力不足。
3. 缺乏有效的英语学习方法。
4. 外教集中授课时间紧张、知识量大。
三、学生英语学习的优化措施
1. 循序渐进的引入课程资源,专业课知识学习由浅入深。
2. 培养学生自主学习的能力,掌握有效的学习策略。
3. 充分发挥网络教学的优势,增加中外师生的沟通渠道。
小结
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