基于“云班课”经验值提高食品检验实践教学效果的研究

发布时间：2024-02-24 11:06

　　云班课作为信息化教学的平台,应用于实践教学过程中。在熟练使用平台的基础上,教学质量成为重点,通过设计和建立教学方针、教学目标、教学措施等,以云班课所获经验值为手段控制教学质量。通过在教学过程中不断改变,教学质量有了明显的提升。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 学生经验值的获得途径
    1.1 参与资源学习
    1.2 完成教学任务
    1.3 参与课堂教学
2 学生现有学习方式存在的问题
    2.1 课前学习主动性不强
    2.2 课堂参与性差，吸收效果不良
    2.3 课后回顾复习力度不够
3 经验值管控实施办法
    3.1 对当代学生的认识
    3.2 经验值管控实施办法
4 基于云班课下的质量控制教学效果
5 结语



本文编号：3908902