在体育教学课堂中融入人文素养教育——基于翻转课堂教学案例的实践研究

发布时间：2024-03-26 04:30

　　在新课改的背景下,如何在学科中融入人文素养教育,提高学生的综合能力,是每个教师都需要着重考虑的。体育教学自然也不例外。基于此,本文分析了当前体育教学课堂中存在的问题,并从翻转课堂与人文素养的关系这方面,提出了唯有两者相辅相成,才能提高教学质量,促使学生健康成长。随后从教师与学生两方面,阐述了基于翻转课堂教学案例的实践研究,在此基础上,提出了在体育教学课堂中融入人文素养教育的有效策略与高效措施,那就是加强榜样教育和提高学生克服困难,不断超越的能力。以求能给相关人员一些建议和参考。

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【文章目录】：
1 翻转课堂与人文素养的关系
2 案例研究
    2.1 教师
    2.2 学生
3 采取翻转课堂在体育课堂教学中实施人文素养教育的措施
    3.1 加强榜样的教育
    3.2 提高学生克服困难，不断超越的能力
4 结语



本文编号：3939364