学习支助服务管理研究

发布时间：2024-04-08 22:30

　　20世纪90年代以来,伴随着现代化的电子信息通信技术的迅速发展,远程教育越来越受重视,形式与内容不断规范。远程教育是以学生为主体的教育,因此学生支助服务成为远程教育的一个独特和重要的组成部分。通过从各个角度对学生支助服务进行研究,提高服务的水平与质量,有助于更好地达成远程教育的目标。 与远程教育的发展同步,国内外关于学生支助服务的研究较多,但主要是从概念、内容及系统的建设等方面进行论述,尚无从管理的角度进行综合性论述的,而这正是本文的立意所在。通过深入研究关于学生支助服务各方面的研究成果,参考教育管理研究的思路与方法,从理论基础、内容、原则以及实践模式等方面对学生支助服务的管理进行研究,分析在当前学生支助服务管理中存在的问题,并探寻解决这些问题的方法,是本文所要达到的目的。 本文在参阅国外有关资料和我国学者的相关研究成果的基础上,从理论与实践两方面对学生支助服务的管理进行了探讨。文中首先阐述了绩效管理、全面质量管理、人本管理及知识管理等管理理念对于学习支助服务管理的指导意义,尝试性地探究了学习支助服务管理的理论依据;其次,对学生支助服务管理的内容进行了更明确系统的分类;...

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

索引索引

口安全生产安全工程安居工程安全储存安全保卫安全教育安全工作46a53b222e242a245a272b274c口编辑网299b变电站332e标准化171a表彰劳模10孔表彰典型ZO7b表彰先进227b表彰会228a笔会296b避署节334b部门配合287(班子建设版权管理办学条件....

主题索引主题索引

A爱国统一战线144爱国卫生运动421b爱民固边成效明显164c爱滋病420b安全法制建设190a安全生产“隐患治理年”189b安全生产监督管理189a安全生产科技工作189c安全生产责任189b安全事故451b奥科会427b奥运广东体育健儿群英谱82b奥运会广东历史性突破427....

本文编号：3948909