“对分课堂”教学模式在大学英语读写译课堂的应用研究

发布时间：2024-04-09 20:23

　　本文首先使用文献分析法对"对分课堂"教学模式在大学英语教学中应用的现状进行分析与整理,接着通过问卷调查和访谈分析笔者在大学英语读写译课堂上实践对分课堂教学模式的效果,得出该教学模式与传统教学模式相比具有一定的优越性,但是对教师也提出了更高的要求。

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【部分图文】：

图1期刊论文年度发表数量分布及预测

81篇论文中，60篇单用对分课堂教学模式研究大学英语教学，其中大部分是关于该教学模式的应用与摸索。13篇结合项目式教学、翻转课堂、微课等教学理论或方法进行研究，4篇结合网络教学平台研究，4篇综述和书评。2.3研究侧重点分析