教育伦理学基本范畴的内涵与作用

发布时间：2024-04-17 22:16

　　文章阐释了教育伦理学中良心、责任、公正、诚信、分寸和威信等概念的含义,分析了教育良心、教育责任、教育公正、教育诚信、教育分寸和教育威信等六个基本范畴的内涵和作用,与教育实践紧密结合,有利于教师对这些基本范畴的理解和把握,有助于教师专业伦理的建构和实践。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、关于教育良心
    （一）良心的含义
    （二）教育良心的含义
    （三）教育良心的作用
二、关于教育责任
    （一）责任的含义
    （二）教育责任的含义
    （三）教育责任的作用
三、关于教育公正
    （一）公正的含义
    （二）教育公正的含义
    （三）教育公正的作用
四、关于教育诚信
    （一）诚信的含义
    （二）教育诚信的含义
    （三）教育诚信的作用
五、关于教育分寸
    （一）分寸的含义
    （二）教育分寸的含义
    （三）教育分寸的作用
六、关于教育威信
    （一）威信的含义
    （二）教育威信的含义
    （三）教育威信的作用



本文编号：3957004