在家上学:对制度化学校教育的反抗与反思

发布时间：2017-06-22 16:11

  本文关键词：在家上学:对制度化学校教育的反抗与反思，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,社会价值日益多元,人们生活水平不断提高,公众对教育的需求也日益多样化和个性化,全国各地陆续出现了"在家上学"现象。"在家上学"是对当前学校教育不满的一种行动表达,表达了对教育资源配置不公的反抗,同时也反映了教育需求多样化的发展趋势。在包容"在家上学"这一新生事物的同时,学校教育应实现由同质化的选拨功能到个性化的育人功能的均衡发展,从而满足家长对学校教育在多样化和个性化方面的需求。
【作者单位】： 北京师范大学教育基本理论研究院;
【关键词】： 在家上学 同质 多样 排斥 公平
【分类号】：G521
【正文快照】： 2012年6月,毕业于北京大学的张乔峰在网上发帖分享其辞职在家教6岁儿子的经验,他放弃工作而决定开设家庭学校的举动在网络上受到热议。一时间,“在家上学”这种个性化、小众化的教育实践受到了媒体和社会公众的极大关注。针对这一在我国教育实践领域迅速展开的个性化教育潮流,

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