网络环境下非正式学习过程设计与探究

发布时间：2017-07-18 05:21

  本文关键词：网络环境下非正式学习过程设计与探究

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【摘要】：多样化、个性化的网络资源和社会性软件为人们解决各种问题提供了方便的环境,而随着社会对终身学习的倡导,非正式学习也得到了越来越多的关注,介绍了非正式学习的概念及其形式,针对网络环境下的非正式学习可划分为个体学习和协作学习,并对两种学习工程进行详细的设计研究,指出利用网络环境可更好地开展非正式学习。
【作者单位】： 湖北大学楚才学院;
【关键词】： 网络环境 非正式学习 个体学习 协作学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 1非正式学习概述非正式学习是相对正规学校教育或继续教育而言的,指在工作、生活、社交等非正式学习时间和地点接受新知的学习形式,主要指做中学、玩中学、游中学,如沙龙、读书、聚会、打球等[1]。其主要特点为学习环境的自由化、学习内容的自主化、学习过程的灵活化。非正式

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本文编号：556170