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我国教育目的的历史演变、特点与启示

发布时间:2017-08-02 01:22

  本文关键词:我国教育目的的历史演变、特点与启示


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【摘要】:教育目的是教育工作的出发点和依据,也是教育活动的归宿。通过对我国教育目的历史演变进程的简略梳理和分析,可以发现我国教育目的具有时代性和阶级性;德育教育一直备受重视;教育目的具有概括化和完善性;教育目的反映了社会和人的发展要求等特点。带给我们的启示是教育目的要坚持以人为本的教育观,促进学生的全面发展;教育目的在满足社会价值的前提下凸显人的价值与发展;教育目的在践行中注重其具体化、发展性和变化性。
【作者单位】: 西北师范大学教育学院;
【关键词】教育目的 演变 启示
【分类号】:G40
【正文快照】: 所谓教育目的,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格总的设想或规定[1]。它反映一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和依据,也是教育活动的归宿。教育目的对制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果等起着决定性的指导作用,也对教育事业的发

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本文编号:607067

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