县域教师轮岗制度的利益分析及伦理重建

发布时间：2017-08-04 18:39

  本文关键词：县域教师轮岗制度的利益分析及伦理重建

  更多相关文章： 轮岗制度 教师资源 县域 教师轮岗 利益分析 政策工具 义务教育均衡发展 学校教师 教育资本 实施过程

【摘要】：正县域教师轮岗制度是近年来我国为促进义务教育均衡发展而做出的的一种政策路径选择,全称为县域内义务教育阶段教师轮换岗位任教制度,指由县级教育行政部门对所属区域内的公办学校教师实行有计划地在不同学校间开展定期交流任教的制度。这是为了促进县域内校际师资力量的均衡配置,通过推进义务教育阶段教师合理有序多向流动来实现
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 轮岗制度 教师资源 县域 教师轮岗 利益分析 政策工具 义务教育均衡发展 学校教师 教育资本 实施过程
【分类号】：G451
【正文快照】： 县域教师轮岗制度是近年来我_为促进 促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农义务教育均衡发展而做出的的一种政策路径 村、边远、贫困、民族地区倾斜”所示,县域教师选择,全称为县域内义务教育阶段教师轮换岗 轮岗制已成为我国均衡配置教师资源的有效位任教制度,指由县级教

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姚宏昌;;读书:教师成长的必由之路[J];教育发展研究;2005年03期

2 王洁;;源于教师的需要,关注教师的投入——校本教研活动的策划与准备[J];基础教育课程;2007年07期

3 孟辉;;论社会保障制度对教师资源合理配置的影响[J];社会科学辑刊;2007年06期

4 于海川;孔令会;;谈教师的课程资源开发能力[J];时代文学(双月上半月);2008年05期

5 王靖;;农村义务教育教师资源配置制度研究[J];当代教育论坛(上半月刊);2009年09期

6 汪世君;彭淑盈;谢元态;;江西省城乡教师资源的均衡性发展分析——基于161份教师问卷调查[J];当代教育论坛(教学研究);2010年11期

7 曹东旭;;浅谈“教师的双语技能”[J];华章;2011年03期

8 傅学军;毕朝晖;;“赢”在教师——湖北英山县教育局加强教师队伍建设纪实[J];新课程研究(下旬刊);2009年02期

9 刘强;;实施“三个百工程”促进教师资源均衡配置[J];中小学校长;2009年08期

10 肖文燕;张宏卿;;科学发展观视野下我国教师资源城乡统筹研究[J];农业考古;2010年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 田汉族;彭世华;谭日辉;;从生均公用经费和教师人均年总收入看县域教育均衡发展——来自湖南省的调查与思考[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

2 冯文全;夏茂林;;城乡教师资源均衡配置问题探讨[A];2009年中国教育经济学学术年会论文集[C];2009年

3 刘彦伯;;动态均衡:城乡义务教育教师资源的可持续配置[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年

4 广州市华侨外国语学校课题组;;试论九年一贯制外语特色学校的师资开发与利用[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

5 朱承敏;;民办学校教师人力资源配置的问题与对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

6 安晓敏;;城乡教育一体化:理论与实践[A];农村教育与农村发展高端论坛论文集[C];2008年

7 雷芳;;义务教育城乡交流教师的行为选择及其管理[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年

8 李小土;;基础教育制度中的顾客机制[A];2005中国制度经济学年会精选论文（第二部分）[C];2005年

9 李伯玲;袁桂林;谢李雪;;县域教师专业化发展困境及其破解——Y县的个案[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年

10 刘彦伯;;辽宁省农村义务教育教师队伍存在问题与对策[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 许含宇　实习生 黄麟儿;我市将推进县域义务教育均衡发展[N];福州日报;2011年

2 记者 孟令卫;深入推进县域义务教育均衡发展[N];邯郸日报;2010年

3 本报记者 张国凤;宁夏推进县域义务教育均衡发展[N];农民日报;2010年

4 记者 尚陵彬　实习生 马进堂;我区加快推进县域义务教育均衡发展[N];宁夏日报;2010年

5 本报记者　 王端鹏;教师交流：“远水”解“近渴”[N];济南日报;2006年

6 山西省襄汾县教育局局长 李明星;县域教育之我见[N];中国现代企业报;2008年

7 季谭;以公务员身份“保养”农村教师资源[N];第一财经日报;2006年

8 记者 杨正林;我区未来五年实现县域内义务教育均衡发展[N];西藏日报(汉);2010年

9 记者 郑健;初步实现县域义务教育均衡发展[N];潮州日报;2011年

10 本报记者 续梅;城区内教师流动：需要制度创新[N];中国教育报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 金瑛;基于学校发展的教师资源的开发和利用研究[D];华东师范大学;2008年

2 于维涛;县域教师发展支持体系建设研究[D];华东师范大学;2009年

3 卢晓旭;基于空间视角的县域义务教育发展均衡性测评研究[D];南京师范大学;2011年

4 张源源;义务教育教师职业城乡分层问题研究[D];东北师范大学;2011年

5 田腾飞;社会变革背景下南非的教师教育研究[D];西南大学;2012年

6 侯小兵;认同与建构：学科教学论教师的专业身份研究[D];西南大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 许传军;县域内义务教育阶段教师资源均衡配置的制度保障研究[D];西南大学;2011年

2 唐绍菊;城乡差别视阈中的教师资源公平研究[D];四川师范大学;2011年

3 朱开兴;教师资源隐性流失与应对措施研究[D];福建师范大学;2013年

4 朱倪莹;制度变迁理论视域下的教师轮岗制度研究[D];首都师范大学;2011年

5 王保声;县域内义务教育学校教师定期轮岗交流制度研究[D];华中师范大学;2012年

6 孔祥娜;县域义务教育均衡发展政策执行研究[D];首都师范大学;2009年

7 宋辅英;县域内义务教育阶段教师合理流动机制研究[D];陕西师范大学;2010年

8 朱满勇;促进县域义务教育均衡发展的教师流动问题研究[D];安徽师范大学;2013年

9 鲍艳丽;县域范围内义务教育均衡发展研究[D];南京师范大学;2006年

10 金美林;教育博客实现城乡教师协同发展研究[D];浙江师范大学;2007年

，

本文编号：621122