信息化环境下音乐课堂教学工具的设计与开发

发布时间：2017-08-06 17:17

  本文关键词：信息化环境下音乐课堂教学工具的设计与开发

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【摘要】：论文以解决信息化环境下音乐课堂教学的具体问题为宗旨,探究了信息技术对音乐课堂教学的影响,分析了现存数字化音乐教学工具特点以及缺陷,从而在这个基础上设计更适合音乐课堂教学的信息化工具。在这个过程中,采用文献研究方法,探究信息化工具对音乐课堂教学的重要性,然后应用分析对比方法从侧面提炼更符合课堂教学工具的功能,最后付诸于实现。 针对工具的设计实现论文进行了如下工作： (1)探究了信息化环境下音乐课堂教学现状,并分析了已有的音乐教学软件的特色和缺陷,在这个基础上设计更有优势的音乐课堂教学工具,分析了本工具的两个优势之处——适宜革新的交换操作方式以及具有简易便捷性,从侧面印证了开发本工具的原因和需求； (2)分析了音乐课堂教学工具的功能设计、功能实现思路、主要模块开发实现的效果和编码,详细说明了本工具的开发实现方法,并对未来功能展望进行了预想和设计；为实现工具的两大优势,开发时应用了以数据为核心的机制,体现到细节即为显示独立于数据,数据驱动显示。 (3)设计了本教学工具在实际音乐课堂中的应用情景,它是对工具在实际教学中应用的展望。 论文从音乐课堂教学现状以及现有音乐教学信息化工具分析对比出发,引出本音乐课堂教学工具开发的原因,最终实现软件设计和实际开发,功能上具有三个特色：1、为教学提供了模块化的节奏元件,任意教师重复调动使用；2、既适合鼠标操作又适合更先进的电子白板教学信息环境；3、软件在便捷专业性和教学自由度间得到了均衡。
【关键词】：音乐 课堂教学工具 信息化
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434;J60-4
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• —、引言10-13
• 1.1 研究背景及现状10-11
• 1.2 研究的目的和意义11-13
• 1.2.1 音乐教育的重要性11-12
• 1.2.2 音乐的学科特性12-13
• 二、信息化环境下音乐课堂教学现状13-21
• 2.1 音乐课堂教学变化与现状13-16
• 2.2 现有的数字化音乐工具比较分析16-18
• 2.3 本音乐教学工具的优势18-21
• 2.3.1 适宜革新的交互操作方式18-19
• 2.3.2 简易便捷性19-21
• 三、音乐课堂教学工具的设计与开发分析21-44
• 3.1 系统与功能模块介绍21-26
• 3.1.1 系统模块21-22
• 3.1.2 基本功能模块22-25
• 3.1.3 界面布局25-26
• 3.2 开发环境与技术26-28
• 3.2.1 采用技术内幕26-27
• 3.2.2 软硬件开发环境27
• 3.2.3 WPF相关知识介绍27-28
• 3.3 系统各结构剖析28-32
• 3.3.1 界面框架搭建28-29
• 3.3.2 UI交互操作29
• 3.3.3 编辑显示模块29-30
• 3.3.4 后台声音合成30-31
• 3.3.5 播放模块31-32
• 3.3.6 保存打开文件32
• 3.4 主要模块开发实现与效果32-42
• 3.4.1 音符添加显示模块32-35
• 3.4.2 节奏训练模块35-39
• 3.4.3 添加和声39-42
• 3.5 工具在实际音乐课堂中应用情景设计42-43
• 3.5.1 音高、音符基础知识教学42-43
• 3.5.2 节奏训练43
• 3.6 未来功能开发展望43-44
• 四、结语44-45
• 参考文献45-47
• 致谢47-48
• 在校期间参与的科研项目48

【共引文献】

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年

2 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年

3 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年

4 刘翔;汉字生成系统构建探索[D];西南大学;2011年

5 李凤英;代理签名技术在远程教育中的应用模型及实现研究[D];华东师范大学;2011年

6 赵可云;教育技术实验研究方法的理论与实践研究[D];东北师范大学;2011年

7 汤慧池;中美基础教育音乐课程价值取向及比较研究[D];湖南师范大学;2011年

8 陶凤翔;高校数字化学习与师生共同发展[D];湖南师范大学;2011年

9 梁林梅;教育技术学视野中的绩效技术研究[D];华南师范大学;2004年

10 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年

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本文编号：630734