融合教育的社会学分析

发布时间：2017-08-14 02:34

  本文关键词：融合教育的社会学分析

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【摘要】：在社会分层的背景下,残疾人群体是获取资源最少的群体,又是离权力中心最远的群体,是弱势群体和边缘群体。在融合教育理念下,他们有平等接受各种教育和活动的权利,并从学校融合走向社区融合,最终实现社会融合。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;北京师范大学教育学部;
【关键词】： 冲突 融合 残疾人
【分类号】：G40
【正文快照】： 1社会学视野下的融合教育运动的分析自从有了人类,就有残疾人。在社会的发展进程中,残疾人长期以来一直处于被排斥和被拒绝的状态。人们认为“残疾”是上帝对恶魔的惩罚,“残疾人”则应该被杀戮和消灭。在这种愚昧文化的引导下,残疾人一直被隔离在主流文化社会之外。直至意大

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