浅析高校教师的职业倦怠及其干预
本文关键词：浅析高校教师的职业倦怠及其干预
【摘要】：高校教师是职业倦怠的高发群体。职业倦怠严重影响了高校教师的身心健康和人际关系,降低了工作成效。高校教师职业倦怠一般是在社会支持不良的情况下,由不切实际的社会期望、过高的职业和角色压力以及较低的工作自由度引起的。因此,只有全社会形成对教师职业的合理期待,提高教师管理参与度,提升教师素质,发挥社会支持系统的积极作用,才能有效地缓解高校教师的职业倦怠。
【作者单位】： 阳泉师范高等专科学校学工处;
【关键词】： 职业倦怠 高校教师 干预
【分类号】：G443
【正文快照】： 职业倦怠(Job burnout),最初是由美国精神病学弗鲁登伯格(Freudenberger)于1974年提出的,被用来描述护理人员由于工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所产生的一种疲惫不堪的状态。随后对倦怠的研究延伸到如教师、护士、社会工作者等专业助人行业。这种因工作本身对个人
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