优质教育信息资源配置机制的系统动力学仿真

发布时间：2017-09-20 14:18

  本文关键词：优质教育信息资源配置机制的系统动力学仿真

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【摘要】：系统动力学为研究教育信息资源配置的复杂性、动态性、非线性和长期规划问题提供了新的视角。该文运用基模分析法获得信息资源"共建共享"机制的主要反馈结构;构建资源质量与用户使用系统动力学流图和方程;通过模型测试,围绕信息资源的利用率进行仿真。研究认为:建立和健全一套完善的资源开发和使用激励机制,协调市场和政府两种信息资源配置方式,搭建资源生产者与消费者之间信息反馈平台,构建良好的用户交流和信息化环境,采用价格调整、电子虚拟货币和积分等级形式对提高资源的利用率具有积极作用。研究旨在为制定科学合理的信息资源配置策略提供参考和支持,以期形成资源"开发—使用—反馈—改善"的良性循环。
【作者单位】： 华中师范大学信息与新闻传播学院;
【关键词】： 教育信息资源 共建共享 系统动力学 仿真
【基金】：国家自然科学基金“基于网络的教育资源配置方法、路径与绩效评价研究”(课题编号:71273108) 全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部青年专项课题“教育信息资源配置绩效的系统动力学分析研究”(课题编号:ECA120339)阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着我国教育信息化水平的提高,用户对教育信息资源的需求不断增加,对资源的质量和服务提出新的要求。然而,目前适合于我国数字化教育资源共建共享的有效机制尚未形成,优质教育资源尤其匮乏[1]。针对教育信息资源开发和使用过程中存在资源质量难以满足用户需求,优质

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本文编号：888564