孤独症儿童的情绪理解研究进展

发布时间：2017-09-20 18:22

  本文关键词：孤独症儿童的情绪理解研究进展

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【摘要】：孤独症儿童特指那些在行为、言语交流和社会性交往等方面存在障碍的儿童。作为儿童早期发展的重要方面,情绪理解对孤独症儿童的认知、社会交往和社会性发展都具有重要作用。因此,孤独症儿童的情绪理解能力一直受到学界的广泛关注。文章综合前人研究,系统介绍了孤独症儿童情绪理解的新近研究成果,总结了现有研究的局限,并就未来的研究方向进行了展望。
【作者单位】： 四川师范大学教育科学学院;绵阳南山中学;
【关键词】： 孤独症儿童 情绪理解 表情识别 情景情绪 复杂情绪
【基金】：四川师范大学“251重点人才培养工程”项目资助
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1引言孤独症,又称自闭症,是一种以社会性交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄及行为刻板重复为特征的广泛性发育障碍[1]。情绪理解作为儿童对自己和他人情绪以及情绪如何起作用的认知,在儿童的认知、社会交往和社会性发展过程中均发挥着特殊作用[2]。通过梳理已有文献可知,

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本文编号：889672