基于AHP的教学反馈指标体系构建研究

发布时间：2017-09-21 13:01

  本文关键词：基于AHP的教学反馈指标体系构建研究

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【摘要】：教学反馈作为教学的一个重要部分正逐渐趋于规格化。笔者针对教学各个层面包括教学环境、教学反馈形式方面,通过运用层次分析法对教学反馈各个影响因素进行权重分析,并结合目前各高校一般教学反馈形式进行组合权重分析,有针对性提出解决方案。
【作者单位】： 集美大学诚毅学院;
【关键词】： 教学反馈 层次分析法 指标体系
【基金】：“Enter加油站”诚毅教学互动平台构建(项目编号:P10251)
【分类号】：G420
【正文快照】： 在教学这方面,目前众多学者将教学分成教学前、教学中、教学后三部分进行研究。固然,教学前、后对教学的最终结果起着很重要的作用,但我们不得不承认在教学过程中学生所作出的教学反馈,以及老师对学生反馈后的处理起着教学的决定性作用。教学反馈的目的是为了认识到教师在教学

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本文编号：894674