协作学习系统信息流时空特征的研究

发布时间：2017-09-28 00:01

  本文关键词：协作学习系统信息流时空特征的研究

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【摘要】：协作学习在教育中广泛应用并备受关注。最近几年的研究重心已经转移到如何分析协作学习的交互过程。研究者也为此提出了不同的方法来分析复杂的交互现象。从复杂系统的视角提出了基于信息流的协作学习交互分析方法,并采用该方法分析协作学习系统中信息流的时间和空间特征。研究中采用准实验法搜集了121个样本的数据。结果发现,聚焦点随着时间呈现回溯和转移的特征,知识点随着时间的激活序列具有非线性的特征。不同交互效果协作组的信息流映射而成的知识图之间具有明显的差异性,但就信息类型和表征方式方面,不同交互效果的小组却没有显著性差异。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部教育技术学院;
【关键词】： 协作学习 复杂系统 信息流 时空特征
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部青年项目“基于信息流的面对面协作学习交互分析方法的研究”(ECA110330)的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言人类社会正处于信息爆炸的时代,我们必须及时更新、发展并创造知识才能紧跟时代的步伐。教育的重要使命就是传承、发展并创造知识。在建构主义思潮的影响下,当今的教育理念已经发生了改变,即从个体知识建构转向群体知识建构。协作学习就是一种群体建构的方式。交互是

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本文编号：932620