心理健康知识对大学生心理健康影响的研究

发布时间：2017-10-04 04:21

  本文关键词：心理健康知识对大学生心理健康影响的研究

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【摘要】：采用自编大学生心理健康知识问卷(MHKQ)和一般健康问卷(GHQ-20)对800名大学生施测,以分析心理健康知识水平对大学生心理健康的影响,结果显示,大学生心理健康知识对"焦虑"和"忧郁"有负向预测作用,对"自我肯定"和"心理健康"总体水平有正向预测作用;专业在心理健康知识与"焦虑"、"忧郁"和"心理健康"总体水平的关系间有显著的调节效应。
【作者单位】： 巢湖学院教育系;安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 大学生心理健康 心理健康教育 心理健康知识 心理调节效应
【基金】：国家社科基金项目“青少年知识利用习惯和模式研究”(08BTQ015) 巢湖学院人文社科研究项目“当代大学生心理科学素养调查及相关研究”(XWY-201016)
【分类号】：G449
【正文快照】： 一、引言近年来,国内外大量调查资料显示,大学生群体的心理问题随着经济发展与社会变更而日趋严峻,心理问题已经成为妨碍一些大学生顺利完成学业和保持心身健康的重要障碍[1],大学生的心理健康教育越来越引起社会各界的广泛关注。目前,国内的大学生心理健康教育涉及多个方面

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本文编号：968591