《学位与研究生教育》2007年06期
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《学位与研究生教育》 2007年06期
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英国高等教育学科专业设置及其启示
【摘要】:从英国高等教育学科专业设置的发展及其特点入手,分析了影响英国学科专业设置的文化、经济、科技及高校自身发展等因素以及英国学科专业设置的发展趋势;在此基础上,讨论了英国学科专业设置的经验对我国的启示,认为我国研究生教育学科专业设置应增强开放性,扩大高校自主权,提高学科专业布局的合理性并逐步发展独立中介评估机构。
【作者单位】:
【关键词】:
【基金】:
【分类号】:G649.561
【正文快照】:
英国研究生教育发展历史悠久,学科专业设置自成体系,对我国研究生教育学科专业设置有一定的借鉴意义。一、英国学科专业设置的发展概况英国研究生教育并没有全国性的权威学科划分标准,由英国高等教育统计处(the Higher Edueation StatistiesA罗ney,HESA)与大学招生委员会(
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