近10年来教师职业倦怠与心理健康关系问题研究综述

发布时间：2018-10-14 17:59

【摘要】：回顾了近10年来有关教师职业倦怠与心理健康关系的研究,梳理了高校教师、中小学教师以及幼儿教师的职业倦怠以及心理健康研究的重点成果,并说明了职业倦怠中情感衰竭、人格解体、低成就感与SCL—90量表中的各因子之间的关系,提出了教师职业倦怠和心理健康研究的相关建议。
[Abstract]:This paper reviews the research on the relationship between teachers' burnout and mental health in recent 10 years, and combs the key achievements of the research on job burnout and mental health of university teachers, primary and secondary school teachers and preschool teachers. The relationship between emotional exhaustion, depersonalization, low sense of achievement and various factors in SCL-90 scale was explained, and some suggestions on teachers' job burnout and mental health were put forward.
【作者单位】： 东方心世界(北京)科技有限公司;
【分类号】：G443

【参考文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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【共引文献】

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本文编号：2271207