慕课、翻转课堂、微课及微视频的五大关系辨析

发布时间：2019-01-02 09:10

【摘要】：从学校教育的角度而言,慕课、翻转课堂、微课及微视频的关系主要呈现在以下五大方面:1.技术依托:慕课、翻转课堂、微课和微视频的技术依托都是云物移大智时代的网络信息技术。2.核心要素:慕课、翻转课堂和微课的核心要素都是微视频。3.内在关联:微课不等于微视频;系列微课近似于慕课;内核式慕课近似于翻转课堂。4.独特优势:相对于传统教学模式而言,慕课、翻转课堂、微课和微视频的独特优势是灵活性、自主性、可重复性、短小精悍、主题突出、传播广泛、交互性强。5.发展前景:慕课、翻转课堂、微课和微视频共同的发展前景在课外、在线上,在网络视频课程。
[Abstract]:From the point of view of school education, the relationship between classroom, flip class, micro class and micro video is mainly presented in the following five aspects: 1. Technical support: Mumo class, flipping class, micro class and micro video technology are all the network information technology in the era of cloud moving and great wisdom. 2. Core elements: the core elements of Mumo class, flip class and micro lesson are micro video. 3. Inner relation: micro class is not equal to micro video; series micro class is similar to admiration class; kernel class is similar to flipping class. 4. Unique advantages: compared with the traditional teaching mode, the unique advantages of the class, flipping class, micro class and micro video are flexibility, autonomy, repeatability, short and sharp, prominent theme, wide spread, strong interaction. 5. Development prospects: mutual development prospects in extracurricular, online, and online video classes, flipping classes, microcourses and microvideos.
【作者单位】： 武汉东湖学院思政课部;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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