教师教育形态转换的现实路径

发布时间：2019-03-09 16:41

【摘要】：随着我国教育事业的发展,对专业型教师的要求越来越高。教师教育形态的转换是新形势下对专业教师的要求,转换的主要目标是由原来的专业型教师教育转换为文化发展型教师教育。要完成这一转变,需要正确认识教师教育理论的功能,构建教师多样化的发展方式,构建文化生态教育机制,建立教师学习机制,向生成范式形态转型。
[Abstract]:With the development of education in our country, the requirement for professional teachers becomes higher and higher. The transformation of teacher education form is the requirement for professional teachers under the new situation. The main goal of the transformation is to change from the original professional teacher education to the cultural development type of teacher education. In order to complete this transformation, it is necessary to correctly understand the function of teacher education theory, construct the diversified development mode of teachers, construct the educational mechanism of cultural ecology, establish the mechanism of teacher learning, and transform to the form of generating paradigm.
【作者单位】： 平顶山学院;
【基金】：2013年度河南省教师教育课程改革研究项目《河南省地方本科院校教师教育学科建设研究》(项目编号:2013-JSJYYB-147)的研究成果之一
【分类号】：G451.2

【参考文献】

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【共引文献】

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