对微课热的冷思考

发布时间：2019-11-25 09:08

【摘要】：微课的开发与运用走入了困局。如果在困局面前我们不能好好地审视与反思,那么困局必然会形成危局。梳理微课相关概念之间的联系与区别,辨析相关教育理念。对几种不良现象反思批判,理性面对微课热,正确认识和理解微课。摒弃不当言行,正本清源;分析微课适用之处,因需而为;尊重其客观规律,循序渐进,从而突破困局。

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 詹春青;胡铁生;;中小学微课制作与应用的现状分析与建议——基于两次问卷调查结果的对比[J];教育信息技术;2014年05期

2 李允;;翻转课堂中国热的理性思考[J];课程.教材.教法;2014年10期

3 斯蒂芬·哈格德;王保华;何欣蕾;;慕课正在成熟[J];教育研究;2014年05期

4 陈玉琨;;中小学慕课与翻转课堂教学模式研究[J];课程.教材.教法;2014年10期

5 刘赣洪;何秋兰;;微课在中小学教学中的适用性研究——以首届中国微课大赛获奖作品为例[J];上海教育科研;2014年08期

6 王秋月;;“慕课”“微课”与“翻转课堂”的实质及其应用[J];上海教育科研;2014年08期

7 焦建利;;微课及其应用与影响[J];中小学信息技术教育;2013年04期

8 胡铁生;黄明燕;李民;;我国微课发展的三个阶段及其启示[J];远程教育杂志;2013年04期

9 郑小军;张霞;;微课的六点质疑及回应[J];现代远程教育研究;2014年02期

10 靖国平;;关于“适合学生的教学”的系统思考[J];教育研究与实验;2014年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈绯;王志有;陈林;周袭非;徐洪波;李莉香;王涛;王月;;“缓冲溶液”课程微课教学模式应用与实践[J];辽宁科技大学学报;2013年03期

2 黄安心;;适应开放学习需要的网络课程设计、开发与运营模式探讨[J];广州广播电视大学学报;2013年05期

3 李会丽;金国华;吴亚芬;;大学物理学课堂教学嵌入微课程的必要性研究[J];中国科教创新导刊;2013年31期

4 郝付军;焦胜军;张修身;;微课在《铁路桥梁施工与维护》课程中的实践[J];太原城市职业技术学院学报;2013年12期

5 丁环来;;用户体验角度分析中小学微课堂平台设计与搭建[J];中国科教创新导刊;2014年03期

6 刘梅;;浅谈“微课”及其在高职专业英语教学中的应用[J];长沙通信职业技术学院学报;2013年04期

7 夏丽英;;UG课程微课设计的实践与探索[J];常州信息职业技术学院学报;2013年06期

8 桑海翎;;论电大远程教育微课程教学资源的构建[J];福建广播电视大学学报;2013年06期

9 赵佩华;;高职院校“微课”教学探析[J];常州信息职业技术学院学报;2014年01期

10 姜玉莲;;微课程研究与发展趋势系统化分析[J];中国远程教育;2013年12期

相关会议论文 前3条

1 李德伟;孙红梅;任恩发;;浅谈微课在人体解剖学实验教学中的应用[A];中国临床解剖学杂志2013年7月第31卷第4期[C];2013年

2 林莹;刘景夏;张兆东;胡冰新;王娜;;“零输入响应”微课教学设计与实践[A];中国电子教育学会高教分会2014年学术年会论文集[C];2014年

3 李德伟;王媛媛;任恩发;;浅析数字化学习带来解剖实验教学改革、挑战与应对[A];第五届全国解剖学技术学术会议论文集[C];2015年

相关博士学位论文 前1条

1 王觅;面向碎片化学习时代微视频课程的内容设计[D];华东师范大学;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 袁金超;基础教育微课资源设计开发的现状分析与策略研究[D];陕西师范大学;2013年

2 赵小蕊;微课在银川市小学语文教学中的应用研究[D];宁夏大学;2014年

3 赵婷;微视频在初二英语教学中的实践研究[D];宁夏大学;2014年

4 陈川;基于微课程的自主学习支持系统设计与开发[D];华中师范大学;2014年

5 吴慧慧;交互型微课件的设计研究[D];首都师范大学;2014年

6 陈佳;基于SIOP模式的教师教育微课程虚拟学习环境构建[D];首都师范大学;2014年

7 徐正涛;基于Moodle的中小学微课建设模式设计和实践研究[D];西南大学;2014年

8 蔡凌飞;高中物理“微课程”的设计与实现研究[D];苏州大学;2014年

9 杨华;基于Android的小学科学微课程的设计与开发[D];河北大学;2014年

10 李伟红;小学四年级《Where Are They?》英语微课程设计与制作[D];河北大学;2014年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 胡铁生;;“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J];电化教育研究;2011年10期

2 朱琼敏;洪明;;近年来美国中小学教师素质状况和改进举措[J];教师教育研究;2006年01期

3 秦炜炜;;翻转学习:课堂教学改革的新范式[J];电化教育研究;2013年08期

4 高凌飚;过程性评价的理念和功能[J];华南师范大学学报(社会科学版);2004年06期

5 田友谊;;课程改革:“外来”与“本土”的融通[J];教育科学研究;2008年Z1期

6 刘铁芳;;返回生活世界教育学:教育何以面对个体生命成长的复杂性[J];教育研究;2012年01期

7 王策三;;“新课程理念”“概念重建运动”与学习凯洛夫教育学[J];课程.教材.教法;2008年07期

8 杨启亮;;释放本土教学思想的生命力[J];课程·教材·教法;2011年02期

9 关中客;;微课程[J];中国信息技术教育;2011年17期

10 胡铁生;詹春青;;中小学优质“微课”资源开发的区域实践与启示[J];中国教育信息化;2012年22期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 毛姣艳;;翻转课堂教学模式的优势与应用挑战[J];时代教育;2014年07期

2 徐思源;;“翻转”的是什么?[J];教育研究与评论(中学教育教学);2014年06期

3 闵婕;;教学新模式之翻转课堂[J];开封教育学院学报;2014年04期

4 秦红斌;;为翻转课堂教学效益保驾护航[J];中小学信息技术教育;2014年06期

5 何越;;高师院校本科生“翻转课堂”理念与教学技能的培养[J];南阳师范学院学报;2014年08期

6 周一贯;;“翻转课堂”:越界与回归带来的教学挑战[J];语文教学通讯;2014年18期

7 解芳;;独立院校公共英语翻转课堂初探[J];现代企业教育;2014年10期

8 王秋月;;“慕课”“微课”与“翻转课堂”的实质及其应用[J];上海教育科研;2014年08期

9 高佳乐;;浅析微课程支撑下的翻转课堂[J];中国教育技术装备;2013年30期

10 黄强;;基于微信平台的翻转课堂的实施[J];教育信息技术;2014年05期

，

本文编号：2565648