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课堂教学:把眼光放远一些

发布时间:2020-01-30 09:00
【摘要】:正读了《人民教育》2015年第7期封面主题"走向核心素养"的一组文章,感受颇多。在我看来,"核心素养"的培养离不开学科教学,但需要基于学科,又高于学科。那么,怎样的教学过程才是关注了"核心素养"呢?我认为,首先,学习目标是多元的,即教学目标不仅仅定位于知识的理解与掌握,而且要关注学生通过知识学习可以获取哪些经验,思维水平得到怎样的发展;其次,学习活动是生本的,教师会思辨学生以怎样的

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