美国教师组织发展的初步研究

发布时间：2020-04-09 05:32

【摘要】：西方发达国家尤其是美国教师组织发展时间较长,组织结构相对比 较完善,在维护教师权益,提升教师专业发展,进而提高教育质量方面 发挥着重要作用。因此本文选择美国教师组织尤其是具有代表性的两大 教师组织-全美教育协会和美国教师联盟进行研究。首先考察了美国教 师组织的历史发展及影响因素,在此基础上探析了美国教师组织的结 构、功能、运作方式,然后对美国教师组织近年来遇到的挑战和发展趋 向进行了分析和介绍。最后总结美国教师组织得出以下结论:美国教师 组织结构完整;发挥监督和服务功能:在组织运作上有很强的自主性; 重视教师权益和专业发展:组织取向趋于融合。
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G571.2

【引证文献】

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本文编号：2620361