教学学术内涵的反思与重构

发布时间：2020-04-11 08:24

【摘要】："教学学术"概念的内涵自1990年博耶提出后经历了三次视阈转换:学术范式下的教学学术、教学实践视域下的教学学术和教师专业发展视域下的教学学术。"教学学术"的内涵在三者间存在着较大差异。通过对"教学学术"内涵与演进的反思和重构,我们认为,"教学学术"是指教师为改善教学与促进自身教学专业发展,运用相关理论或分析框架对教学实践问题进行探究的一种学术实践活动。

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 綦珊珊,姚利民;教学学术内涵初探[J];复旦教育论坛;2004年06期

2 姚利民;;教学学术及其价值[J];河北科技大学学报(社会科学版);2010年04期

3 王建华;;大学教师发展——“教学学术”的维度[J];民办教育研究;2007年01期

4 冯军;;论大学教学学术的培育[J];教育发展研究;2010年07期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 林世军,宗晓晓,余凌;独立学院开展通识教育思路浅析[J];安徽广播电视大学学报;2004年02期

2 孙亮;;浅谈美国高等教育[J];安徽文学(下半月);2009年08期

3 庞薇;注重创新教育 提高教育质量[J];北京林业大学学报(社会科学版);2004年01期

4 王冀生;文化是大学之魂[J];北京大学教育评论;2003年04期

5 薛成龙;邬大光;;论学分制的本质与功能——兼论学分制与教学资源配置的相关性[J];北京大学教育评论;2007年03期

6 施晓光;;为“理性人和民主社会”的高等教育——赫钦斯的《美国高等教育》思想辨析[J];北京大学教育评论;2007年03期

7 张军;龙明;;我国高等体育教育专业本科课程目标的发展倾向[J];首都体育学院学报;2006年06期

8 曾亮;;高校教师专业发展的现状及促进策略探究[J];成才之路;2009年12期

9 方涛;刘叶;易涛;;美国大学思想的历史演进[J];成都教育学院学报;2006年10期

10 蒋冲;向显湖;;全面职业教育思想对会计本科教育的启示[J];财会通讯;2012年15期

相关会议论文 前1条

1 黄国东;;医学模拟教学中必须重视人文素质的培养[A];全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 郝进仕;新建地方本科院校发展战略与战略管理研究[D];华中科技大学;2010年

2 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年

3 房保俊;国家高等教育理念创新研究[D];华中科技大学;2011年

4 朱家德;权力的规制：大学章程的历史流变与当代形态[D];华中科技大学;2011年

5 周玉容;教学型大学质量经营：理论与策略[D];华中科技大学;2011年

6 宋燕;大学教学学术及其制度保障[D];华中科技大学;2011年

7 杨茂庆;美国研究型大学的教师流动研究[D];西南大学;2011年

8 刘慧;基于PLS-SEM的中国高等教育学生满意度测评研究[D];江苏大学;2011年

9 刘虹;控制与自治：美国政府与大学关系研究[D];复旦大学;2010年

10 张玉刚;发展职业型高等教育的财政政策研究[D];财政部财政科学研究所;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 朱雪梅;优秀护理教师专业发展的叙事研究[D];东北师范大学;2010年

2 黄晓敏;大学教师专业发展及其制度建设研究[D];山东经济学院;2011年

3 范倩;地方高校社会服务职能研究[D];山东经济学院;2011年

4 王菲;芝加哥大学哈珀校长的大学理念与治校实践研究[D];沈阳师范大学;2011年

5 郑薇;耶鲁大学雷文校长的大学理念与治校方略研究[D];沈阳师范大学;2011年

6 姜宇;高等学校人力资源配置现状及成因探析[D];首都师范大学;2011年

7 黄涛;美国研究型大学“教学学术”发展研究[D];西南大学;2011年

8 李春;社会转型期大学生职业角色期待转变的教育对策[D];西南大学;2011年

9 张静静;我国高校学科结构的调整分析[D];曲阜师范大学;2011年

10 邱佳维;基于Boyer理论的专业硕士学位建设研究[D];浙江大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 卢乃桂;钟亚妮;;国际视野中的教师专业发展[J];比较教育研究;2006年02期

2 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期

3 詹姆斯·费尔韦瑟;李康;;论全球化背景下的大学知名度、学术研究及大学教学的相互关系[J];北京大学教育评论;2009年01期

4 耿冰冰;大学教师教学学术水平的内涵[J];北京理工大学学报(社会科学版);2002年04期

5 姚利民;綦珊珊;;论大学教学的学术性[J];高等理科教育;2005年06期

6 綦珊珊,姚利民;教学学术内涵初探[J];复旦教育论坛;2004年06期

7 姚利民;綦珊珊;;教学学术型大学教师特征论[J];湖南大学学报(社会科学版);2007年05期

8 顾建民,董小燕;美国高校的学术反思与学术评价[J];高等教育研究;2002年02期

9 王建华;高等教育作为一门学科[J];高等教育研究;2004年01期

10 周钧;朱旭东;;美国教师教育大学化形成的路径研究[J];高等教育研究;2005年12期

相关重要报纸文章 前1条

1 李元卿;[N];中国教育报;2007年

相关硕士学位论文 前3条

1 綦珊珊;论大学教师的教学学术[D];湖南大学;2005年

2 尹航;大学教师教学学术现状及其提升对策[D];湖南大学;2008年

3 宋燕;大学教学学术性探析[D];华中科技大学;2008年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 冯军;;论大学教学学术的培育[J];教育发展研究;2010年07期

2 贺玲;熊华军;;国内大学教学学术研究综述[J];高等理科教育;2010年02期

3 潘素华;张宏喜;;教学学术:应用型本科高校教师专业发展的新视角[J];安徽科技学院学报;2012年06期

4 杨超;;大学教学学术发展的制度环境及其治理途径[J];现代教育管理;2014年03期

5 李子容;;英格兰高校“教学学术运动”的发展[J];文教资料;2011年20期

6 綦珊珊,姚利民;教学学术内涵初探[J];复旦教育论坛;2004年06期

7 王玉衡;;试论大学教学学术运动[J];外国教育研究;2005年12期

8 王玉衡;;让教学成为共同的财富——舒尔曼大学教学学术思想解读[J];比较教育研究;2006年05期

9 宋燕;;“教学学术”国外研究述评[J];江苏高教;2010年02期

10 陈伟;易芬云;;从遮蔽到去蔽:教学学术发展的制度分析[J];高教探索;2010年04期

相关重要报纸文章 前3条

1 华东师范大学高等教育研究所博士;“教学学术”助教学重回崇高[N];光明日报;2013年

2 华东师范大学高等教育研究所 陈大兴;教学学术是大学教师专业发展的核心[N];中国社会科学报;2013年

3 王巧珍;全国高职高专英语教学学术研讨会召开[N];中国图书商报;2001年

相关硕士学位论文 前7条

1 尹航;大学教师教学学术现状及其提升对策[D];湖南大学;2008年

2 綦珊珊;论大学教师的教学学术[D];湖南大学;2005年

3 冉娟;“教学学术”传播方式个案研究[D];西南大学;2014年

4 荆晓前;舒尔曼大学教学学术思想初探[D];河北大学;2009年

5 黄涛;美国研究型大学“教学学术”发展研究[D];西南大学;2011年

6 曾维华;地方大学教学学术问题与对策研究[D];江西师范大学;2011年

7 陈妍e，

本文编号：2623369