新世纪上海在职青年教师队伍的建设与发展研究

发布时间：2020-09-14 20:36

　　教师是灵魂的工程师，是学校教育、教学的具体实施者，学校的发展、人才的塑造离不开教师的教育和教学。学校是造就人才的摇篮，教师是培养人才的园丁。教师的自身专业素质和教学能力、创新精神直接关系着学校的发展，关系着人才的培养，关系着国家和民族的发展。因此造就高素质的教师专业队伍，提升教师的教学教育能力是当前学校教育的重要任务，特别是在当前信息技术的高度发展，人才竞争十分激烈之际，对教师特别是青年教师提出了更高的要求。本文针对新世纪教育对教师的要求展开研究。在前言部分，提出了撰写本论文的背景；第二部分，介绍了当前国外、国内师资队伍建设的情况。第三部分对上海地区部分学校的师资结构、职称、骨干教师比例等进行了调查，同时对部分青年教师的教育、教学能力、教学理念以及学校对青年教师的培养情况进行了调查分析。第四部分阐述了新世纪教育对教师的要求。第五部分，通过调查研究目前青年教师队伍现状和教育对教师的要求，论述了加强对青年教师队伍建设与发展的策略，提出了以挖掘学校内涵、发挥校内多方作用、以学校内部培训为主的“校本培训”策略，并在文章中介绍了有关学校在青年教师培养与发展方面较为成功的案例，目的是使大家进一步了解当前我国教育对教师的要求，更为学校提供部分针对青年教师培养的参考建议，将有助于青年教师的培养，有助于学校的发展由于本人自身水平的有限，论文中定有许多不完善之处，望广大教师批评指出，希望通过抛砖引玉，促进学校加大对青年教师的培养力度，使更多的青年教师成为优秀的教育教学人才，共同为我国的教育事业贡献自己的一份力量与智慧。
【学位单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2004
【中图分类】：G451

【引证文献】