校长信息化领导力建设:提升校长工作绩效的路径选择
发布时间:2021-03-12 01:05
从"校长领导力"到"校长信息化领导力",校长专业发展迈向新的阶段,校长信息化领导力建设成为提升校长工作绩效的路径选择。通过问卷调研,基于校长信息化领导力与工作绩效的关系解读,可以发现:其一,校长的信息化领导力对其关系绩效、战略绩效以及任务绩效具有直接的正向作用效应,其中,信息化领导力对关系绩效的直接影响效应较大;其二,校长的关系绩效对战略绩效、任务绩效具有直接的正向作用效应;其三,校长的战略绩效对任务绩效具有直接的正向作用效应。立足于校长工作绩效的提升,提升校长信息化领导力应采取以下策略:以技术反思、规章制度以及环境评估为主要建设内容,以关系绩效的提升为主要建设目标,以战略绩效的提升为基础建设目标。
【文章来源】:现代教育管理. 2018,(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
校长信息化领导力与工作绩效关系的结构方程模型
本文编号:3077413
【文章来源】:现代教育管理. 2018,(04)北大核心CSSCI
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校长信息化领导力与工作绩效关系的结构方程模型
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