社交网站成瘾与青少年抑郁的关系:认知负载和核心自我评价的中介作用
发布时间:2021-04-18 18:16
为探讨社交网站成瘾对青少年抑郁的影响及其作用机制,在素质-压力模型的视角下,采用社交网站成瘾量表、认知负载量表、核心自我评价量表和流调中心抑郁量表,对武汉市三所全日制中学886名初中生进行调查。结果表明:(1)社交网站成瘾、认知负载、核心自我评价和抑郁两两间存在显著的相关,且社交网站成瘾对抑郁具有显著的正向预测作用;(2)认知负载和核心自我评价能在社交网站成瘾与抑郁的关系中起完全中介作用。具体而言,社交网站成瘾通过三条路径影响抑郁:一是认知负载的单独中介作用;二是核心自我评价的单独中介作用;三是认知负载-核心自我评价的链式中介作用。本研究揭示了社交网站成瘾与抑郁的关系及其作用机制,拓展了社交网站成瘾对个体心理社会适应的研究。
【文章来源】:心理发展与教育. 2018,34(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
1 前言
1.1 社交网站成瘾与抑郁的关系
1.2 社交网站中的认知负载的中介作用
1.3 核心自我评价的中介作用
1.4 认知负载和核心自我评价的链式中介作用
2 研究方法
2.1 被试与施测程序
2.2 研究工具
2.2.1 社交网站成瘾量表
2.2.2 认知负载量表
2.2.3 核心自我评价量表
2.2.4 流调中心抑郁量表
3 结果与分析
3.1 共同方法偏差检验
3.2 社交网站成瘾、认知负载、核心自我评价以及抑郁的相关分析
3.3 认知负载和核心自我评价的中介效应检验
4 讨论
4.1 社交网站成瘾与抑郁的关系
4.2 认知负载和核心自我评价的单独中介作用
4.3 认知负载、核心自我评价的链式中介作用
4.4 本研究的价值与局限
5 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]被动性社交网站使用与自尊和自我概念清晰性:有调节的中介模型[J]. 刘庆奇,牛更枫,范翠英,周宗奎. 心理学报. 2017(01)
[2]大学生社交网站使用与依赖:积极自我呈现的中介效应与关系型自我构念的调节效应[J]. 丁倩,周宗奎,张永欣. 心理发展与教育. 2016(06)
[3]基于QQ空间的社交网站使用对青少年抑郁的影响:上行社会比较和自尊的序列中介作用[J]. 牛更枫,孙晓军,周宗奎,孔繁昌,田媛. 心理学报. 2016(10)
[4]流动儿童歧视知觉、自尊与抑郁的动态关系:模型检验[J]. 范兴华,陈锋菊,唐文萍,黄月胜,袁宋云. 中国临床心理学杂志. 2016(01)
[5]有调节的中介模型检验方法:竞争还是替补?[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理学报. 2014(05)
[6]青少年人际压力、人际自我效能感与社交适应行为的关系[J]. 聂衍刚,曾敏霞,张萍萍,万华. 心理与行为研究. 2013(03)
[7]高中生父母冲突与抑郁:自尊的中介作用[J]. 陈武,周宗奎,王明忠. 中国临床心理学杂志. 2013(01)
[8]社会情境中的控制感[J]. 郭昫澄,郭永玉. 心理科学进展. 2012(11)
[9]中介效应的检验方法和效果量测量:回顾与展望[J]. 方杰,张敏强,邱皓政. 心理发展与教育. 2012(01)
[10]班级环境与青少年抑郁的关系:核心自我评价的中介与调节作用[J]. 任志洪,江光荣,叶一舵. 心理科学. 2011(05)
硕士论文
[1]网站复杂度对消费者购买意愿的影响[D]. 张中奎.中国科学技术大学 2015
本文编号:3145946
【文章来源】:心理发展与教育. 2018,34(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
1 前言
1.1 社交网站成瘾与抑郁的关系
1.2 社交网站中的认知负载的中介作用
1.3 核心自我评价的中介作用
1.4 认知负载和核心自我评价的链式中介作用
2 研究方法
2.1 被试与施测程序
2.2 研究工具
2.2.1 社交网站成瘾量表
2.2.2 认知负载量表
2.2.3 核心自我评价量表
2.2.4 流调中心抑郁量表
3 结果与分析
3.1 共同方法偏差检验
3.2 社交网站成瘾、认知负载、核心自我评价以及抑郁的相关分析
3.3 认知负载和核心自我评价的中介效应检验
4 讨论
4.1 社交网站成瘾与抑郁的关系
4.2 认知负载和核心自我评价的单独中介作用
4.3 认知负载、核心自我评价的链式中介作用
4.4 本研究的价值与局限
5 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]被动性社交网站使用与自尊和自我概念清晰性:有调节的中介模型[J]. 刘庆奇,牛更枫,范翠英,周宗奎. 心理学报. 2017(01)
[2]大学生社交网站使用与依赖:积极自我呈现的中介效应与关系型自我构念的调节效应[J]. 丁倩,周宗奎,张永欣. 心理发展与教育. 2016(06)
[3]基于QQ空间的社交网站使用对青少年抑郁的影响:上行社会比较和自尊的序列中介作用[J]. 牛更枫,孙晓军,周宗奎,孔繁昌,田媛. 心理学报. 2016(10)
[4]流动儿童歧视知觉、自尊与抑郁的动态关系:模型检验[J]. 范兴华,陈锋菊,唐文萍,黄月胜,袁宋云. 中国临床心理学杂志. 2016(01)
[5]有调节的中介模型检验方法:竞争还是替补?[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理学报. 2014(05)
[6]青少年人际压力、人际自我效能感与社交适应行为的关系[J]. 聂衍刚,曾敏霞,张萍萍,万华. 心理与行为研究. 2013(03)
[7]高中生父母冲突与抑郁:自尊的中介作用[J]. 陈武,周宗奎,王明忠. 中国临床心理学杂志. 2013(01)
[8]社会情境中的控制感[J]. 郭昫澄,郭永玉. 心理科学进展. 2012(11)
[9]中介效应的检验方法和效果量测量:回顾与展望[J]. 方杰,张敏强,邱皓政. 心理发展与教育. 2012(01)
[10]班级环境与青少年抑郁的关系:核心自我评价的中介与调节作用[J]. 任志洪,江光荣,叶一舵. 心理科学. 2011(05)
硕士论文
[1]网站复杂度对消费者购买意愿的影响[D]. 张中奎.中国科学技术大学 2015
本文编号:3145946
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3145946.html