新媒体时代大学新生心理问题调查分析——以山西医科大学汾阳学院为例
发布时间:2023-06-03 02:43
文章针对新媒体时代大学新生的心理问题展开研究,选取了山西医科大学汾阳学院2016级和2017级共679名大一新生参与调查、访谈。在此基础上分析了新媒体时代大学新生心理问题在认知、道德感、网络依赖和行为失控等方面的表现,以及在本专科层次、性别、学科以及群体环境中存在的差异,为进一步研究新媒体背景下促进大学新生心理健康的有效对策提供参考和依据。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新媒体时代大学新生心理问题调查概况
(一) 调查问卷和访谈提纲的设计
(二) 研究对象的选择及基本情况
(三) 调查过程及资料的收集整理
二、新媒体时代大学新生心理问题调查分析
(一) 大学新生心理问题的表现形式
1. 认知偏差和价值观错位。
2. 心理危机和道德感缺失。
3. 网络依赖和行为力失控。
(二) 大学新生心理问题的差异分析
1. 大学新生心理问题存在的本、专科层次差异。
2. 大学新生心理问题存在的性别差异。
3. 大学新生心理问题存在的学科类型差异。
4. 大学新生心理问题存在的群体环境差异。
三、新媒体时代大学新生健康心理培育建议
本文编号:3828509
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新媒体时代大学新生心理问题调查概况
(一) 调查问卷和访谈提纲的设计
(二) 研究对象的选择及基本情况
(三) 调查过程及资料的收集整理
二、新媒体时代大学新生心理问题调查分析
(一) 大学新生心理问题的表现形式
1. 认知偏差和价值观错位。
2. 心理危机和道德感缺失。
3. 网络依赖和行为力失控。
(二) 大学新生心理问题的差异分析
1. 大学新生心理问题存在的本、专科层次差异。
2. 大学新生心理问题存在的性别差异。
3. 大学新生心理问题存在的学科类型差异。
4. 大学新生心理问题存在的群体环境差异。
三、新媒体时代大学新生健康心理培育建议
本文编号:3828509
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