当前位置:主页 > 教育论文 > 学科教育论文 >

基于微课的翻转课堂联合对分课堂在教学中的实践

发布时间:2024-03-15 00:38
  系统解剖学是一门重要的医学基础课程。随着高等教育的目标及教学理念的改变,传统的教学方法已不能满足教学需求。基于微课的翻转课堂+对分课堂教学模式能有效激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力、表达能力及分析解决问题的能力,同时也增强了教师与学生之间的沟通交流。

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
1 微课、翻转课堂及对分课堂的特点
    1.1 微课与翻转课堂
    1.2 对分课堂
2 基于微课的翻转课堂+对分课堂教学模式在系统解剖学教学中的运用
    2.1 课前
    2.2 课上
    2.3 课后
3 基于微课的翻转课堂+对分课堂模式教学效果评价
    3.1 对象与方法
    3.2 问卷调查
    3.3 考试成绩分析
4 结语



本文编号:3928285

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3928285.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户176f2***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com