教学提问不应流于形式

发布时间：2017-06-11 05:09

  本文关键词：教学提问不应流于形式，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正在教书育人的过程中,教师不仅要授人以鱼,而且要授人以渔。真正的课堂教学不仅要传授学生理论知识,而且要教学生学会思考、学会创新。因此,课堂教学提问绝不能流于形式。当前,多数学校的课堂教学以教师为主,教师指挥课堂,学生被动学习。为了跟紧教学进度,教师对学生的提问更多的只是在形式上的应酬。有的学校在上级领导检查或教师技能大赛时,为活跃课堂气氛提前安排成绩优异的学生回答已准
【作者单位】： 重庆三峡医药高等专科学校思政部;
【关键词】： 课堂教学提问;教学效果;课堂气氛;教师技能;授人以鱼;授人以渔;互动效果;提问方式;提问者;集体荣誉;
【分类号】：G424
【正文快照】： 在教书育人的过程中,教师不仅要授人以鱼,而且要授人以渔。真正的课堂教学不仅要传授学生理论知识,而且要教学生学会思考、学会创新。因此,课堂教学提问绝不能流于形式。当前,多数学校的课堂教学以教师为主,教师指挥课堂,学生被动学习。为了跟紧教学进度,教师对学生的提问更多

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