从学分到学位:MOOC与大学的融合

发布时间：2017-06-13 21:03

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【摘要】：文章从MOOC与传统大学融合的视角,分析了大学MOOC发展的最新趋向——大学对MOOC学分和MOOC学位的认可与创设,分析了有关MOOC学分和MOOC学位的争议,阐释了数字化时代MOOC与大学融合所带来的大学未来发展趋势——大学的虚拟化、大学课程的在线化、大学课程的模块化、大学教学的规模化和大学教学的个性化。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【关键词】： 学分 学位 MOOC 大学 融合
【分类号】：G642;G434
【正文快照】： MOOC自2012年美国大学推出以来,发展迅猛,全球许多一流大学都纷纷加入和创建各种MOOC平台,推出自己的MOOC平台课程。但仅一年之后,对MOOC的质疑也纷至沓来。2013年1月,Udacity与圣何塞州立大学(San Jose State Uni-versity)合作,提供一门数学与统计学课程的MOOC实验计划,但效

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本文编号：447554