基于生态位原理的地方新建应用型本科高校慕课研究
本文关键词：基于生态位原理的地方新建应用型本科高校慕课研究，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：慕课作为一种新型的现代网络课程,给高等教育带了巨大影响。它一方面可以高效率获取优质的教育资源,另一方面促进了高校的教学改革和发展。但对于地方新建应用型本科高校来说,品牌资源匮乏、资金政策不足、合作平台少是其慕课发展的阻力。地方新建应用型本科高校在进行慕课建设时,要应用生态位原理,定位合理的生态位,扬长避短,通过空间上、功能上的错位发展来分离生态位策略;通过政策资金支持、加大合作力度、打造慕课群的方式拓展生态位策略;通过提升教师培训、增强自身竞争力途径发展虚拟生态位策略,最终打造适合自身发展的慕课发展之路。
【作者单位】： 福建江夏学院;福建农林大学;
【关键词】： 生态位 地方新建 应用型 慕课
【分类号】：G434
【正文快照】： 当前,教育信息化成为教育发展的方向。2008年,慕课以“大规模在线开放课程”的形式出现在教育信息化进程中,并在2011年得到迅速发展和推广,来自全球190多个不同国家的16万人同时通过网络注册了斯坦福大学的《人工智能导论》课程。继全球著名大学如哈佛大学、斯坦福大学、麻省
【参考文献】
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